در حاشیه اخبار کارگری
٨مهر ١٣٩٣
نسان نودینیان
کارگران و تحصیل کودکان در مدارس
یک هفته از بازگشایی مدارس گذشته است. آموزش و پرورش در ایران گسترده است و توده عظیمی از شهروندان جامعه در ابعاد میلیونی با مساله تحصیل و آموزش و پرورش درگیر هستند. بیش از ١٢و نیم میلیون در مدارس و دانشگاه به تحصیل مشغولند. بیش از یک میلیون معلم و آموزگار در مناطق وسیع در حوزه های آموزشی اشتعال دارند. در ایران با جمعیت بیش از ٧٥میلیون، ابعاد تحصیل و آموزش و پرورش یک محور مهم رابطه مردم با دولت و نهادهای درگیر در عرصه آمورش و پرورش میباشد. اولین و مهمترین عرصه رابطه مردم با دولت تامین هزینه های تحصیل در میان بیش از چهل میلیون از خانواده هایی است که بلحاظ امکانات اقتصادی و مالی در مضیقه هستند. تامین تحصیل کودکانشان برایشان سنگین است. اولین ایستگاه مخرب، محروم بیش از صدو پنچاه هزار کودک در میان خانواده هایی است که در فقر مطلق زندگی میکنند. این آمار توسط دولت اعلام شده است!! دستمزدهای پایین، بیکاری وسیع و میلیونی خود نیز عامل محرومیت کودکان از ادامه تحصیل و یا وارد شدن آنها به مدرسه است.
گام و اقداماتی که برای تامین ادامه تحصیل مهمند: ــ موج اخیر اعتصابات کارگران و طرح مطالبات آنها برای اشتغال و جلوگیری از بیکاری، مطالبه افرایش دستمزدها و خواست اعتراضی اعتصاب کنندگان برای گرفتن حقوق های معوقه به هر درجه ای تحقق پیدا کند، دستمزدها اضافه شوند، اشتغال و بیکار سازی سد و متوقف شود، حقوقهای ماهانه پرداخت شود بلاواسطه در زندگی کودکان و خانواده های کارگران موثر خواهد بود. و قطعا با هر درجه از رفاه و دستمزد مکفی امکان تامین زندگی کودکان در میان خانواده های میلیونی کارگران با امنیت اقتصادی روبرو خواهد شد. ـــ نقش و جایگاه دولت: ارگان حاکمیت و تعیین مطالبات روشن از دولت، تامین امکانات کافی به منظور وارد شدن کودکان به محیط مدرسه و تحصیل(کاستن و پایین آوردن تعداد کودکان خیابانی) و طرح روشن مطالبات فوری و قابل اجرا به دولت در محیط مدارس(تحصیل رایگان. ندادن شهریه و ممانعت از فشارهای روحی و روانی برای گرفتن پول از خانواده های محصلین. تامین نوشت افزار و امکانات تحصیلی رایگان. دادن یک وعده غذای گرم در مدارس). کارگران، پرستاران و معلمین روزانه در محیط کار با دولت و کارفرماها درگیر مبارزه هستند. از دولت و کارفرما مطالبات خود را میخواهند. کارگران به هر درجه ای که بخواهند در راه تغییر شرایط بسیار نامناسب تحصیلی فرزندانشان اقداماتی موثر انجام دهند باید بتوانند با پتانسیل بالایی از سازماندهی و تجمع برای ادامه تحصیل کودکانشان اهرم فشار اعتراضی را گسترده کرده و دولت را هدف قرار دهند. بکارگیری تشکل و ابتکارات اعتراضی توده ای برای مقابله با دولت به منظور تحمیل خواستهایی که امکانات تحصیل رایگان با بهره گیری از بیشترین دستاوردهای انفورماتیک دنیای امروز را بهمراه داشته باشد. ـــ تشکل در محلات، گردهمایی و ملاقات خانواده های محصلین در محیط های مناسب از جمله مدارس، اتکا به مجمع عمومی در گردهمایی ها، بحثهای روشن و شفاف در ارتباط با مطالباتی که امکان و فضای مناسب ادامه تجصیل و شکوفایی و رشد فکری و علائق و دستاوردهای کودکان در محیط مدارس را بالا میبرد، خود مضمون بحثهایی است که در این مجامع جاری میشوند. ـــ هدایت مشغله های فکری تجمعات خانواده ها باید معطوف به این مساله طبقاتی باشد که دولت موظف است تمام امکانات تحصیل رایگان را در اختیار جامعه قرار دهد. ـــ بالا بردن و ارتقا قدرت اعتراض، تجمع و تشکل خانواده های دانش آموزان در مقابل دولت. ــ تحصیل رایگان برای خانواده های کارگری امری کاملا طبقاتی ـ اجتماعی است. تحقق مطالبات و تحمیل تحصیل رایگان امکان پذیر و عملی است. در ایران تحت حاکمیت جمهوری اسلامی و کشورهای استبدادی قدرت تجمع و اعتراض و تشکل مردم و جامعه فاکتورهایی مهم در پیشبرد مبارزه هستند.